為傳承科學(xué)家精神、感悟數(shù)學(xué)文化魅力，6月15日，河海大學(xué)機電工程學(xué)院華羅庚紀念館紅色精神調(diào)研實踐團5人前往江蘇省常州市金壇區(qū)華羅庚紀念館，開展“追尋數(shù)學(xué)足跡，弘揚華羅庚精神”主題實踐活動。
一、沉浸式參觀：感悟大師的數(shù)學(xué)人生
活動分為“生平追溯”“學(xué)術(shù)成就”“精神傳承”三個階段。首先，團隊成員在講解員帶領(lǐng)下參觀“生平廳”，通過200余件手稿、證件等珍貴文物，系統(tǒng)了解華羅庚從雜貨鋪學(xué)徒到數(shù)學(xué)大師的傳奇經(jīng)歷。當看到1931年清華大學(xué)破格錄用華羅庚的檔案時，隊員馬志祥感慨：“條件艱苦卻筆耕不輟，這種逆境求索的精神令人震撼。”
隨后，在“學(xué)術(shù)成就廳”，團隊成員重點觀摩了《堆壘素數(shù)論》原始手稿和“華氏定理”推導(dǎo)過程。劉俊祥現(xiàn)場演示了“優(yōu)選法”模型，結(jié)合紀念館互動裝置，直觀體會數(shù)學(xué)理論的應(yīng)用價值。最后，團隊在“精神教育廳”觀看紀錄片《數(shù)學(xué)人生》，華羅庚“祖國中興宏偉，死生甘愿同依”的誓言讓隊員們久久駐足。
二、互動式研討：碰撞思想火花
參觀結(jié)束后，團隊在紀念館研學(xué)區(qū)開展專題討論。王磊結(jié)合華羅庚“弄斧到班門”的治學(xué)理念，提出“當代大學(xué)生如何培養(yǎng)學(xué)術(shù)自信”的議題，引發(fā)熱烈討論。隊員莊國全分享道：“華老用粉筆在黑板上推導(dǎo)公式的背影，讓我明白真正的學(xué)者既要深耕專業(yè)，更要心懷家國。”團隊還整理了華羅庚提出的“讀書要厚薄法”等學(xué)習(xí)方法，計劃轉(zhuǎn)化為學(xué)院“數(shù)苗成長計劃”輔導(dǎo)材料。
三、實踐成效：多維度的精神傳承
本次活動實現(xiàn)了“三個提升”：一是提升專業(yè)認同，通過實物觀摩深化了對數(shù)學(xué)史的理解；二是提升思政素養(yǎng)，華羅庚放棄國外優(yōu)渥條件回國奉獻的事跡，強化了隊員們的使命擔當；三是提升傳播效能，團隊制作的《華羅庚語錄》短視頻在學(xué)院官方賬號獲逾500次轉(zhuǎn)發(fā)。正如紀念館館長在留言簿所寫：“青年學(xué)子主動探尋科學(xué)精神，正是對先賢最好的紀念。”
本次實踐創(chuàng)新了“場館研學(xué)+思想淬煉”的教育模式，后續(xù)團隊將整理形成《華羅庚精神對新時代數(shù)學(xué)人才的啟示》調(diào)研報告，推動學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為育人實效。



文字作者：王磊
圖片作者：王磊、劉俊祥
 
                                                                                                                                                                                                                                                             河海大學(xué)機電工程學(xué)院華羅庚紀念館紅色精神調(diào)研實踐團
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        2025年6月15日