探尋千年文脈，傳承歷史薪火 —— 南京工程學院學子 “三下鄉” 社會實踐走進鎮江博物館
通訊員：郭宸睿 梁汶燁 陸飛宇 胡家愷​
  七月的鎮江，暑氣漸濃卻擋不住青春的腳步。為積極響應國家號召，動員青年學生參與公益暑托服務，7月4日，南京工程學院機械工程學院暑期“三下鄉”實踐團隊奔赴江蘇省鎮江市鎮江博物館，開展了2025年暑期“三下鄉”社會實踐活動。
  上午9時，參與活動的學生在老師與博物館講解員的引導下有序進入場館。據講解員介紹，鎮江博物館是一座集文物收藏、保護、研究、展示于一體的地方綜合性博物館，館內現藏文物近萬件，涵蓋青銅、陶瓷、書畫、金銀器等多個門類，其中西周宜侯夨簋、唐代銀器、宋代瓷器等藏品更是具有全國性影響的珍貴文物，是解讀鎮江歷史的重要實物載體。
  活動中，學生們以小組為單位，跟隨講解員依次參觀“吳文化青銅器展”“歷代陶瓷器展”“古代金銀器展”等常設展廳。在“吳文化青銅器展”展區，西周宜侯夨簋的展臺前圍滿了學生。講解員手持展品圖片，結合史料詳細介紹：“這件青銅器是1954年在鎮江丹徒出土的，器內的銘文記載了周王冊封宜侯的史實，不僅證實了吳國早期的地理位置，更是研究西周分封制的重要物證。”學生們俯身觀察器物上的紋飾，有的用筆記本記錄銘文內容，有的舉手提問“古人是如何鑄造這么復雜的青銅器的”，講解員則用“模范法”等通俗表述，配合實物細節講解鑄造工藝，讓抽象的歷史知識變得直觀可感。
  在“歷代陶瓷器展”中，從六朝青瓷到宋元名瓷，再到明清官窯瓷器，不同時期的陶瓷展品串聯起中國陶瓷發展的脈絡。梁同學在一件宋代影青釉瓷碗前駐足許久，他指著碗壁上的冰裂紋問：“這種紋路是故意做出來的嗎？”講解員回應：“這是宋代瓷器燒制過程中因胎釉膨脹系數不同形成的‘開片’，原本是燒制缺陷，卻因獨特的美感成為宋代瓷器的特色，體現了古人‘化缺陷為美的智慧’。”梁同學聽完后認真記錄在實踐手冊上，他說：“以前在課本上只看到過圖片，今天近距離觀察，還知道了背后的故事，比看書有意思多了。”
  除固定展廳外，博物館當天還開放了“鎮江近代城市變遷”臨時展覽，通過老照片、舊報紙、實物展品等，呈現鎮江從清末到新中國成立初期的城市風貌。學生們在一張1937年的鎮江碼頭老照片前停下，講解員介紹：“這里曾是長江下游重要的貨運與客運碼頭，見證了鎮江作為交通樞紐的繁華，也經歷過戰爭時期的動蕩。”郭同學指著照片中的建筑說：“我爺爺家就在碼頭附近，聽他說以前這里都是老房子，今天看到老照片，才知道原來爺爺講的故事是真的。”
  活動臨近結束時，博物館工作人員組織學生開展“文物知識小問答”互動環節，題目涵蓋當天參觀的展品年代、用途、歷史背景等內容。學生們積極舉手搶答，答錯時互相提醒，答對時共同鼓掌，現場氣氛熱烈。負責此次活動的張老師表示：“社會實踐是課堂教學的延伸，我們希望通過參觀博物館，讓學生不僅學到歷史知識，更能感受到家鄉的文化底蘊，增強對本土文化的認同感與自豪感。”
  下午1時，學生們有序集合離開博物館。不少學生在返程途中仍在討論當天的所見所聞，有的還拿出手機翻看拍攝的展品照片。此次鎮江博物館社會實踐活動，不僅讓學生們近距離接觸了歷史文物，更在潛移默化中加深了對家鄉歷史文化的理解，為他們打開了一扇感知傳統文化、傳承歷史記憶的窗口。