為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記給中國(guó)海洋大學(xué)全體師生重要回信精神，海洋生命學(xué)院組建“紅色基因礪初心藍(lán)色夢(mèng)想筑新程”實(shí)踐團(tuán)，19名教師黨員與205名本碩博學(xué)生黨員及入黨積極分子混編為15支小隊(duì)，分赴全國(guó)多地，圍繞“傳承紅色精神、筑夢(mèng)教育強(qiáng)國(guó)、服務(wù)藍(lán)色產(chǎn)業(yè)、助力鄉(xiāng)村振興”四大板塊開(kāi)展調(diào)研服務(wù)。
傳承紅色精神 讓信仰扎根足跡
抗戰(zhàn)精神小隊(duì)走進(jìn)湖北軍民抗戰(zhàn)博物館，凝視銹跡斑駁的武器與泛黃照片；在中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，南京大屠殺悲愴影像與平型關(guān)大捷復(fù)原圖交織；在紅軍四渡赤水紀(jì)念塔前撫摸彈痕，聆聽(tīng)歷史回聲，把紅色精神從書(shū)本移入心田。

在湖北軍民抗戰(zhàn)紀(jì)念館實(shí)地調(diào)研

筑夢(mèng)教育強(qiáng)國(guó) 以行動(dòng)譜寫(xiě)育人之新篇
生物科普小隊(duì)推出“盤(pán)中海洋探秘”課程，95%參與學(xué)生能辨識(shí)5種以上海產(chǎn)并承諾減少塑料使用。藝脈紅潮小隊(duì)挖掘青島民俗中的紅色記憶，讓膠州秧歌、膠東大鼓成為鮮活教材。勞動(dòng)教育小隊(duì)12名隊(duì)員體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)、走訪(fǎng)農(nóng)戶(hù)，將感悟匯編為《勞動(dòng)教育手冊(cè)》，讓勞動(dòng)精神扎根人心。
 
 
服務(wù)藍(lán)色產(chǎn)業(yè) 把課堂搬進(jìn)田壟車(chē)間
廣西小隊(duì)走進(jìn)馬山縣白山鎮(zhèn)立星村馬鴻久家禽孵化有限公司，記錄“鵝沼果”循環(huán)養(yǎng)殖，提出用藻類(lèi)技術(shù)優(yōu)化地下水處理；在馬山現(xiàn)代種業(yè)科技產(chǎn)業(yè)園采集數(shù)據(jù)，擬用藻肥提升稻種附加值。蔚藍(lán)豐帆小隊(duì)赴江蘇鹽城大豐區(qū)明月海洋生物科技有限公司，沿海藻酸鈉提取線(xiàn)體悟“一棵海藻做成大產(chǎn)業(yè)”；在大豐新能源科創(chuàng)園探討海上風(fēng)電、潮汐能、海洋生物制氫等產(chǎn)業(yè)結(jié)合點(diǎn)。

在馬鴻久家禽孵化有限公司了解養(yǎng)鵝飼料

在周鹿鎮(zhèn)馬山現(xiàn)代種業(yè)科技產(chǎn)業(yè)園實(shí)地調(diào)研

團(tuán)隊(duì)成員與明月海洋公司副總經(jīng)理郭乃喜（左三）、大豐港團(tuán)委書(shū)記陳燚（左四）合影

 團(tuán)隊(duì)成員受聘為“青春城市推薦官”


助力鄉(xiāng)村振興 用數(shù)字解碼情懷與記憶
云端鄉(xiāng)音小隊(duì)走進(jìn)山東濰坊昌邑市北孟鎮(zhèn)小南孟村，實(shí)地探訪(fǎng)劉氏家廟，逐頁(yè)研讀族譜，梳理劉氏遷徙路徑；走訪(fǎng)河南焦作抄平陵村老人，追溯“抄”氏起源，讓先輩故事在調(diào)研中“復(fù)活”，成為連接過(guò)去與未來(lái)的文化紐帶。

在小南孟劉氏家廟實(shí)地調(diào)研
 
海洋生命學(xué)院“紅色基因礪初心 藍(lán)色夢(mèng)想筑新程”實(shí)踐團(tuán)以紅藍(lán)交織的實(shí)踐脈絡(luò)，在追尋歷史根脈中堅(jiān)定信仰，于助力產(chǎn)業(yè)振興里彰顯擔(dān)當(dāng)，為教育播撒火種。青年足跡丈量祖國(guó)山河，赤誠(chéng)初心熔鑄時(shí)代答卷，生命學(xué)子將以實(shí)際行動(dòng)為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)挺膺擔(dān)當(dāng)，書(shū)寫(xiě)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的嶄新篇章。