近日，南京工程學院 “青禾筑夢” 暑期社會實踐團隊走進村頭，開展了為期一周的鄉村賦能實踐活動。作為學校 “三下鄉” 重點實踐項目，團隊成員融合工科、經管、藝術等多專業優勢，通過種植玉米幼苗、探訪歷史古跡、慰問養老院老人、助力農產品銷售、清掃鄉間環境、共慶傳統節日等多樣化活動，在服務鄉村發展的同時，也收獲了寶貴的實踐經驗，用青春力量為鄉村振興注入新活力。​
田間地頭播撒希望，助力農業生產​
實踐活動首日，團隊成員便化身 “新農人”，在當地蟹農的指導下，不僅完成了玉米幼苗種植，還協助打理固城湖螃蟹養殖塘的配套作物區。大家挽起褲腳、拿起農具，認真學習翻土、挖坑、栽苗、澆水等種植技巧，同時結合學校農業工程相關知識，為農戶講解作物病蟲害綠色防治方法。盡管烈日炎炎，汗水浸濕了衣衫，但成員們熱情高漲，每一個動作都力求標準規范。“以前只在課堂上學過農業技術，今天親手種下幼苗、參與養殖配套管理，才真正體會到‘一只螃蟹撬動大產業’的不易。” 團隊成員、機械工程學院小張一邊擦汗一邊說道。此次農耕實踐不僅為村里增添了新的農作物種苗，更讓實踐隊員們深刻理解了特色農業生產的重要性，為后續助力鄉村農業發展奠定了基礎。​
探訪古跡追溯歷史，傳承鄉村文化​
在鄉村發展中，文化傳承是不可或缺的重要部分。實踐期間，團隊成員在村干部的帶領下，參觀了高淳老街的明清古建筑群與新四軍舊址。據介紹，這片古跡群既有粉墻黛瓦、飛檐翹角的江南民居特色，又留存著烽火歲月的紅色印記，承載著當地獨特的民俗文化與革命記憶。隊員們認真聆聽古跡背后的故事，用專業相機記錄建筑結構與雕刻細節，藝術與設計學院的同學還現場寫生，以畫筆定格歷史風貌。“這些古跡是鄉村的寶貴財富，我們有責任用專業能力去保護和傳承它們。” 團隊負責人、商學院楊斯淇表示，后續將整理此次探訪資料，結合手繪地圖制作文化宣傳手冊，助力鄉村文化的傳播與推廣，讓更多人了解高淳的歷史底蘊。​
情暖養老院，愛心伴夕陽​
“爺爺奶奶，我們來看您啦！” 一句句親切的問候，溫暖了固城湖村養老院老人們的心。實踐團隊延續學校 “天印依荷” 團隊的幫扶傳統，為老人們帶來了水果、防滑墊等生活用品，商學院社工專業的隊員還為老人開展 “銀齡數字課堂”，手把手教授智能手機掛號、視頻通話等技能。隨后隊員們與老人們促膝長談，傾聽他們講述過去的農耕故事，關心他們的身體狀況和生活需求。部分隊員還發揮特長，表演了唱歌、朗誦等文藝節目，養老院里不時響起陣陣歡聲笑語。“看到這些年輕人，我們心里特別高興，還學會了和外地子女視頻，真是太貼心了。”82 歲的張爺爺笑著說道。此次慰問活動，不僅給老人們帶來了陪伴與實用技能，更彰顯了南京工程學院學子的社會責任與擔當。​
擺攤助農銷特產，打通增收 “最后一公里”​
為幫助村民解決固城湖螃蟹、手工醬菜等特產的銷售難題，實踐團隊創新推出 “鄉村集市 2.0” 計劃，在村里的文化廣場搭建臨時攤位，同時通過抖音直播、微信小程序開展線上帶貨。隊員們提前梳理農產品特色，結合專業知識設計包裝標簽，向顧客詳細介紹螃蟹的生態養殖過程、醬菜的古法制作工藝。針對游客需求，還創新性地推出 “蟹禮套餐”“農家風味組合” 等產品，進一步提高了銷量。據統計，此次擺攤活動線上線下共幫助村民銷售農產品價值近 5000 元，同時編制的《農產銷售指南》為村民后續自主銷售提供了思路，有效緩解了村民的銷售壓力，為鄉村經濟增收貢獻了力量。​
清掃鄉間小道，共建美麗宜居鄉村​
改善鄉村人居環境，是鄉村振興的重要內容。實踐團隊聯合村兩委開展 “清掃鄉間小道，美化鄉村環境” 志愿活動，延續學校田園四季隊的環保行動傳統。隊員們手持掃帚、垃圾袋等工具，對環湖綠道、鄉村休閑廣場等區域進行全面清掃，清理路面垃圾、雜草和雜物，藝術專業的同學還將部分井蓋繪制成螃蟹、荷花等鄉土主題彩繪。大家分工合作，不怕臟、不怕累，經過幾個小時的努力，鄉間小道變得干凈整潔，村容村貌煥然一新。同時，隊員們還向村民發放垃圾分類宣傳冊，開展有獎問答活動，倡導大家共同愛護鄉村環境。“看到道路變干凈了，井蓋也變得這么好看，我們以后會更加注意保持環境衛生。” 村民王阿姨說道。​
集體包粽子話團圓，共慶傳統節日​
活動期間，恰逢傳統節日端午節，為讓村民和隊員們感受節日氛圍，實踐團隊組織開展 “集體包粽子，共慶端午節” 活動。隊員們提前準備好糯米、粽葉、咸蛋黃等材料，邀請村里的非遺傳承人現場教學。大家圍坐在一起，一邊學習包粽子的技巧，一邊交流端午習俗，藝術學院的隊員還現場繪制端午主題書簽送給村民。折葉、填米、裹葉、扎繩，在傳承人的指導下，隊員們逐漸掌握了要領，一個個形態各異的粽子應運而生。煮好粽子后，隊員們將粽子分發給村民和養老院的老人們，讓大家共同品嘗節日的味道，感受濃濃的關懷與溫暖。​
此次鄉村暑期社會實踐活動，是南京工程學院 “服務基層發展、踐行社會責任” 育人理念的生動實踐。團隊通過一系列接地氣、有溫度的活動，不僅為鄉村發展提供了切實的幫助，更讓青年學子們在實踐中增長了才干、錘煉了品格。未來，學校將繼續聚焦鄉村振興需求，整合多學科資源，持續開展各類鄉村賦能活動，以青春之我、奮斗之我，為全面推進鄉村振興貢獻更多力量。​