2022年6月18日，滁州學院材料與化學工程學院由朱啟賢，陳子晗，王海桃，郭可盈，胡玹組成的“服務社會，體驗自然”實踐小分隊，開始了暑期實踐之旅，隊伍此行的目的是走進社會、提升自我價值、強化宣傳教育、承擔社會責任，與此同時發展組織協調能力和服務意識。本次實踐內容包括敬老院慰問老人；瑯琊山擔任旅游宣傳向導；擔任學生教師三項活動。
6月18日，“服務社會，體驗自然”隊伍一行人帶著慰問品來到敬老院，老人們熱情歡迎同學們的到來，隊員們的到來使原本寂寞的敬老院充滿了笑聲。接著隊員們陪老人聊天；為老人們打掃衛生；認真傾聽老人們講述著改革開放時期的個人經歷，過程中隊員們了解到今天幸福生活的來之不易；隨后隊員們也同老人們講述了把自己在學校的學習和生活情況，并且一邊跟老人談心一邊為老人錘背。接著老人們唱起了紅歌，隊員們也與老人們進行“歌曲互動”和才藝展示。最后，團隊成員與敬老院工作人員了解老人們生活中存在的問題并記錄下來，最后，老人們配合團隊進行社會實踐合影。
6月19日上午隊員們抵達瑯琊山景區，團隊成員均佩戴文明綬帶，各司其職，分工合作。隊伍中一人負責檢查來往游客的安康碼，一人在游客中心幫助來往游客解決問題，一人在售票口處幫助游客作購票向導，一人擔任旅游向導，一人在前臺幫助景區內工作人員處理事務。19日下午，隊員們主動幫助保潔人員打掃景區內垃圾，幫助外地游客排疑解難，并且與景區內工作人員探討景區內出現的不文明現象等，最后團隊成員整理活動殘余垃圾，此項活動在與工作人員的交談中結束。
6月20日，隊員們通過與小區物業人員的了解，該小區內有一些孩子的父母早出晚歸，經常不在家，導致了這些孩子的成績受到了一定的影響，于是團隊在這些孩子的父母溝通后，主動輔導孩子們的作業，隊員們首先講述課本上的知識點，當遇到不容易理解的知識點后，著重講述了解，再找來習題鞏固知識點。教學之余，團隊積極和孩子們談心，使她們敞開心扉，大膽溝通。最后團隊成員與孩子們分享在專業上學習到的知識。
本次活動還通過網絡宣傳、組內開會、相互探討等形式進行。通過一系列的實踐，團隊成員收獲了此次社會實踐的成果。此次活動極大豐富了同學們的課余生活，充分調動了同學們的熱情和積極性，使同學們從思想上和行動上真正認識到作為一名大學生的使命感和責任感，對同學們以后的學習和生活受益匪淺。