7月10日，煙臺大學計算機與控制工程學院“啟明星計劃”愛心支教隊再次啟航，與山東省菏澤市曹縣樓莊鎮的學生們相約陽光幼兒園，在那里，除了普普通通的教學設備，沒有更多可以讓孩子們接觸新知識的機會。然而，那里的孩子們卻依然渴望著知識，他們勤學好問，頑強樂觀。“錦上添花不覺美，助人為樂眾稱羨”，我有幸能加入到支教老師的團隊中，看到一張張可愛的臉龐，我深感榮幸。  
作為教學新手，我一面抽出時間聽網上老師們的課偷師學藝，一面學以致用專心備課認真教學。我看到孩子們臉上熱切專注的神情，眼里閃爍著求知的星光，剎那間，我們的距離不再是千山萬水，而是近在咫尺。  
在教他們英語單詞的時候，我意在引導小朋友們從一個基本單詞擴展到其他派生詞，鍛煉孩子們的思維能力。課堂上，有的孩子積極踴躍地舉手參與發言，回答問題，有的孩子害羞，我就會鼓勵他們勇敢說出自己的答案。  
     我看到孩子們積極向上的態度，感觸良多。即使上課上到晚上稍晚，孩子們依舊保持著積極的態度，踴躍地舉手回答問題。我很感動的是，他們沒有因為這短短幾天的支教從而不重視我的講課，而是非常尊重我的準備，并且給予了相應的反饋。   
       即使在偏遠的地方也沒有任何困難可以阻礙他們前進的腳步。我感受到孩子們對知識的希冀，每當我提問后，他們會立馬異口同聲地回答問題，即使有錯誤，但是他們還是會勇敢的舉手回答并學習思考。這一點值得我反思，他們從不害怕回答錯誤，而我，雖然已經上了大學但是仍害怕回答錯誤所以上課很少回答老師的問題。從這種巨大的反差中，我被他們身上對求知的渴望所感動。并且也堅定了之后在獲取知識上要變得更加積極的信念。   
       他們的知識儲備比不上城里的孩子，但他們淳樸的性格和求知若渴的精神值得我學習。雖然從點點滴滴的細節可以觀察到小朋友們的基礎并沒有那么扎實，但是看到他們毫不松懈的態度，內心感慨萬端,從孩子們的一言一行中感受到我們心與心的貼近。  
 
圖為實踐教團成員在給小朋友們上課。
       “星星之火，可以燎原。”通過聽課和觀察他們的點滴細節，我感受到了小朋們的艱難，雖然我的力量很微弱，但是依舊希望自己可以在幫助他們實現自己璀璨的夢想的路途中出一把力。我也深刻反思著自己，在大城市過著如此好的生活，卻還是不懂得體諒父母的艱辛。今后，我會時時刻刻想著這些貴州的孩子們，他們的頑強拼搏、求知若渴的精神永遠激勵著我，讓我在成為更好的自己的道路上時刻不松懈。   
 
圖為小朋友在美術課上積極分享自己的創作成果。
       “齊心同所愿，含意俱未伸”，希望孩子們以后都可以實現自己的夢想。支教是時代的產物，是賦予我們實現自我價值，鍛煉自我潛力的機會；是讓我體會到酸甜苦辣的一次成長的經歷。

圖為孩子們在課間活動