寒梅吐蕊迎新春，學子歸鄉謝師恩。寒假期間，石河子大學“湘親湘愛隊”積極響應學校“優秀學子回母校”社會實踐活動號召”,帶著石河子大學的朝氣重返母校衡南縣第一中學，以學子之名，懷感恩之心，愿為學弟學妹架起逐夢橋梁。

再踏故園路：熟悉的課桌與嶄新的身份

再次踏上母校的土地，暖冬陽光灑滿熟悉的教室，曾經埋頭刷題的課桌前，我們已換上石河子大學學子的嶄新身份，手持精心準備的宣講材料站上講臺，深切體會到成長與傳承的重量 

青春對話：戈壁明珠與江南水鄉的共鳴

“石河子大學真的在新疆嗎？那里是不是都是沙漠？”高一（10）班的王同學第一個提問。我們點開精心制作的PPT，一幅幅校園照片隨之展開：春天杏花如雪的博學路、盛夏綠蔭環繞的知行樓、秋日金黃胡楊映襯下的圖書館、冬季銀裝素裹卻暖氣融融的博學樓。 “石河子被稱為‘戈壁明珠’，校園綠化覆蓋率達43%，是全國綠化模范單位。這里是國家‘211工程’重點建設高校，擁有省部共建國家重點實驗室培育基地，農學、醫學、工學等學科特色鮮明。”我們還特別分享了在石大的生活細節：來自全國各地的室友如何成為一家人，學校如何為南方同學準備加濕器，圖書館如何常常一座難求，以及令人難忘的抓飯、大盤雞和甜蜜的哈密瓜。 

深度交流：不只是地理位置的選擇

“為什么選擇石河子大學？”針對這一高頻問題，我們分享了共同的心路歷程：填報志愿前雖對西北充滿未知，但深入了解后便被其獨特優勢吸引。作為兵團高校，這里傳承著“熱愛祖國、無私奉獻、艱苦創業、開拓進取”的兵團精神；作為教育部與新疆生產建設兵團共建高校，能共享對口支援的優質教育資源；在“一帶一路”倡議下，新疆作為核心區，更為學子提供了獨特發展機遇。我們還講述了參與學校“三下鄉”社會實踐的經歷，在兵團團場為當地居民提供醫療服務的過程中，大家對國情有了更深刻的理解。“在這里，你不僅能獲得扎實的專業知識，更能培養開闊的視野和擔當精神。”

薪火相傳：從一封信到一個約定

宣講尾聲，我們延續學長學姐留下的傳統，在黑板一角寫下石河子大學官方咨詢群號，并在講臺留下裝有石大銀杏書簽和聯系方式的手寫信，承諾隨時為學弟學妹解答大學生活、志愿填報相關疑問。活動結束后，五位學弟學妹留下深入交流，我們約定，期待明年此時他們也能站上大學講臺傳遞見聞，而我們會在石河子大學的胡楊林下等候他們的好消息。 

學長學姐寄語

這次返校宣講，讓我們實現了身份的重新認知與責任的覺醒。我們傳遞的不僅是石河子大學的相關信息，更是青春在不同土地上同樣精彩綻放的可能性。從筆架山下到天山北麓，三千公里的距離，曾是忐忑，如今已成驕傲。而這正是大學教育的珍貴饋贈：讓我們有勇氣奔赴遠方，更有情懷回望來路，并在這一次次的往返中，讀懂何為成長，何為傳承。