澄江畔繪夢(mèng)育新苗，綏陽(yáng)里探花興產(chǎn)業(yè)——蘇州大學(xué)小紅柚實(shí)踐團(tuán)赴滇黔兩地播撒美育種子、探尋產(chǎn)業(yè)振興密碼
　　從滇中澄江的湖岸到黔北綏陽(yáng)的山鄉(xiāng)，相隔數(shù)里的西部土地上，藏著同樣蓬勃的鄉(xiāng)村脈動(dòng)。云南澄江的教室里，美育支教的種子在孩童心間播種；貴州綏陽(yáng)的村寨中，調(diào)研的腳步踏過(guò)青石板路。這個(gè)夏天，小紅柚實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)這兩片土地，看相似的淳樸底色上，正綻放出怎樣不同的振興圖景。
　　                                                                                                                                          云南澄江：課堂里的光，照進(jìn)湖山之間
　　2025年7月5日～7月14日，在云南省澄江市撫仙湖畔，小紅柚實(shí)踐團(tuán)成員們?cè)谟宜�中心小學(xué)開(kāi)展為期十天的“柚彩繪夢(mèng)”暑期公益夏令營(yíng)，以自然為課堂，以美育為主題，帶領(lǐng)孩子們沉浸式解鎖自然與藝術(shù)交融的密碼，在湖畔編織成長(zhǎng)的詩(shī)意。
　　“聲音涂鴉課”幫助大家嘗試將聽(tīng)到的歌聲能變成彩色的線條；“紙飛機(jī)中的美術(shù)”課上，孩子們明白了折紙中蘊(yùn)含的空氣動(dòng)力學(xué)；“從軸對(duì)稱(chēng)圖形走進(jìn)海底世界”讓孩子們明白了對(duì)稱(chēng)圖形的小秘密——原來(lái)數(shù)學(xué)和美術(shù)能變成好朋友！

圖為成員林山豪在為孩子們授課。林山豪 供圖
　　《徽派建筑密碼——粉墻黛瓦里的江南智慧》課上，團(tuán)隊(duì)成員張雅然為孩子們介紹徽派建筑的特點(diǎn)及其獨(dú)特的人文價(jià)值。孩子們用水彩筆描繪夢(mèng)想之屋。通過(guò)鮮艷的色彩搭配，孩子們將自己對(duì)未來(lái)家園的憧憬和想象融入畫(huà)中，讓一座座夢(mèng)想之屋在畫(huà)紙上展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力，每一幅作品都蘊(yùn)含著孩子們對(duì)美好生活的無(wú)限向往和熱愛(ài)。

圖為徽派建筑密碼授課現(xiàn)場(chǎng)。林山豪 供圖
　　《生命的影子》課上，團(tuán)隊(duì)成員倪立涵用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)演示，清晰講解光沿直線傳播及影子的產(chǎn)生的原理。“畫(huà)影子”活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們將校園中各種動(dòng)植物的影子記錄在畫(huà)紙上，孩子們都覺(jué)得饒有趣味。課程結(jié)尾，倪立涵小結(jié)道：“對(duì)影子的接納與對(duì)話(huà)，本質(zhì)上是一場(chǎng)關(guān)于勇氣的生命儀式。”這堂課，讓孩子們?cè)谕�真中觸摸成長(zhǎng)的深意，體悟光影里的成長(zhǎng)哲思。

圖為生命的影子授課現(xiàn)場(chǎng)。林山豪 供圖
　　美育，這本應(yīng)是滋養(yǎng)心靈、啟迪想象、認(rèn)知世界的必需品，卻在廣袤的鄉(xiāng)村土壤中普遍缺失。“柚彩繪夢(mèng)”夏令營(yíng)所做的，就是努力填補(bǔ)這片空白。我們不僅是在教授科學(xué)知識(shí)，更是在播撒感知美、創(chuàng)造美、表達(dá)美的種子。

圖為成員和孩子們的合影。林山豪 供圖
　　                                                                                                                                          貴州綏陽(yáng)：村寨里的問(wèn)，踩實(shí)振興之路
　　2025年7月26日至8月2日，蘇州大學(xué)小紅柚實(shí)踐團(tuán)的成員們走進(jìn)貴州綏陽(yáng)，聚焦當(dāng)?shù)靥厣�金銀花產(chǎn)業(yè)如何為鄉(xiāng)村振興注入蓬勃?jiǎng)恿Γ�開(kāi)展了一場(chǎng)深度調(diào)研。四天行程，他們以腳步丈量土地，用訪談傾聽(tīng)民聲，全方位解碼這朵“致富花”背后的融合創(chuàng)新之路。
　　                                                                                                                                                         全景認(rèn)知，探秘產(chǎn)業(yè)根基
　　團(tuán)隊(duì)成員首站走進(jìn)了遵義金蕾銀花展覽館。館內(nèi)全方位展現(xiàn)出號(hào)稱(chēng)“致富花”的金蕾印花的多元價(jià)值。從種植培育到市場(chǎng)布局，從品質(zhì)把控到品牌建設(shè)，負(fù)責(zé)人的分享勾勒出產(chǎn)業(yè)發(fā)展的清晰路徑，也讓團(tuán)隊(duì)成員們感受到綏陽(yáng)金銀花產(chǎn)業(yè)蓬勃的發(fā)展活力與助力鄉(xiāng)村振興的堅(jiān)定決心。

圖為成員在參觀金銀花展覽館。王思琪 供圖
　　                                                                                                                                                         洞天探奇，傾聽(tīng)市場(chǎng)脈搏
　　成員們積極發(fā)放《綏陽(yáng)金銀花產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展調(diào)查問(wèn)卷》。問(wèn)卷精準(zhǔn)聚焦游客對(duì)金銀花與綏陽(yáng)雙河洞等資源融合的認(rèn)知與興趣，重點(diǎn)評(píng)估金銀花創(chuàng)新模式的市場(chǎng)潛力。游客的熱心參與，為后續(xù)精準(zhǔn)定位融合方向提供了寶貴的一線數(shù)據(jù)。

圖為成員在給游客發(fā)放問(wèn)卷。王思琪 供圖
　　                                                                                                                                                         民宿訪談，鏈接鄉(xiāng)土風(fēng)情
　　除了發(fā)放問(wèn)卷，團(tuán)隊(duì)成員深入溫泉鎮(zhèn)公平村石橋組，與當(dāng)?shù)孛袼藿?jīng)營(yíng)者展開(kāi)深度對(duì)話(huà)。訪談中團(tuán)隊(duì)成員了解到，鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展與民俗產(chǎn)業(yè)發(fā)展是協(xié)同并進(jìn)的；經(jīng)營(yíng)者具備一定數(shù)字知識(shí)，樂(lè)意嘗試直播帶貨等新方式，期待政府組織直播培訓(xùn)等公益活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字真正賦能發(fā)展。

圖為成員在訪談民宿老板。王思琪 供圖
　　                                                                                                                                                         深加工探訪，洞見(jiàn)科技賦能
　　小紅柚團(tuán)隊(duì)成員還在實(shí)踐期間探訪了貴州苗老藤化妝品生產(chǎn)制造有限公司。借此機(jī)會(huì)，參觀金銀花產(chǎn)品展館，近距離接觸到了許多金銀花產(chǎn)品，如金銀花露、金銀花面膜、金銀花茶等。隨后實(shí)踐團(tuán)成員與公司董事長(zhǎng)嚴(yán)文化展開(kāi)訪談。嚴(yán)董事長(zhǎng)向大家介紹企業(yè)發(fā)展歷程、代表產(chǎn)品，從“產(chǎn)業(yè)+文旅”的視角給課題提供思路啟發(fā)。

圖為成員在訪談企業(yè)負(fù)責(zé)人。王思琪供圖
　　從澄江湖畔的美育課堂到綏陽(yáng)山鄉(xiāng)的產(chǎn)業(yè)調(diào)研，小紅柚實(shí)踐團(tuán)在西部鄉(xiāng)村的振興圖景上，落下了屬于青春的注腳。
　　無(wú)論是課堂里播撒的知識(shí)種子，還是田野間探尋的振興路徑，都在訴說(shuō)著同一件事：鄉(xiāng)村的未來(lái)，藏在孩子們的眼眸里，長(zhǎng)在產(chǎn)業(yè)融合的土壤中。而青春的力量，正以實(shí)踐為筆，在西部的土地上繼續(xù)書(shū)寫(xiě)更多關(guān)于成長(zhǎng)與振興的故事。