為深化學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神，把慶祝建黨百年激發的愛黨愛國愛社會主義熱情傳遞下去，學習宣傳黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗，蒲公英實踐團組織了“傳承紅色基因，銘記紅色歷史”三下鄉志愿服務隊主要去往十四師皮山農場等地紅色，開展重走紅色足跡、追溯紅色記憶、訪談紅色人物、挖掘紅色故事、體悟紅色文化等多種形式活動，持之以恒推進黨史學習教育常態化長效化，引導青年學生學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
我們這次的活動主題是“傳承紅色基因，銘記紅色歷史” ，我們作為一個中國人，應該牢記歷史，不忘初心，歷史不僅關乎過去，更是關乎現在和未來，所以我們在社會實踐中多次探訪了老兵和老黨員，為他們送上了節日祝福并且聆聽了老一輩革命的故事，對于這段紅色歷史，我們其實并不陌生，從小在課本上及一些影視資料上早就有所了解了，但是也許是年紀與人生閱歷不夠，那時的我還無法深刻理解當時人們面對苦難所出現的大無畏之神，印象中只不過是記住了老師的教誨，今天聽到老兵們的革命故事我才真正意識到今天的生活是共產黨人用鮮血和生命換來的，我們應該珍惜現在的幸福生活。為了傳承革命精神，增強民族文化自信，積極引導大家對黨，對國家，對中華民族偉大復興的堅定信念，從百年黨史之中汲取前進的力量，我們探訪了當地的紅色基地，在當地廣場宣講黨史知識“傳承紅色基因，銘記紅色歷史”的宣講活動，在活動之前我們就做好的了充分的準備，調查問卷的填寫，講解先進精神文化等活動方式，在前一晚隊長就帶領著我們分配任務，囑咐安全問題。第二天活動完成的很順利，當地群眾也很配合我們的活動。
這次三下鄉的活動時間雖然不多，但這只是我實踐活動的一個開頭，從現在開始我要大量的去接觸社會，多去實踐，了解國家政策、國家基本國情，不斷尋找自身的不足，努力提高自己的能力，為社會的發展貢獻出自己擁有的力量，服務社會，服務他人，創造更多的自我價值，實現自身價值。
通過兩天里在社區里的調研和走訪，以及暑期社會實踐活動，我在服務社會的同時，自身也受到深刻的教育，得到了提高。開闊了我們的視野，增長了才干，冶煉了情操，加大了我們與社會的接觸面，進一步激發了我們的學習、就業、創業的活力。使我們認識了自我，對生活、對社會有了更深的理解。社會和大學一樣，也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。總的來說，大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動是高校人才培養的有效途徑。經過這次下鄉活動，我受益非淺，我明白到農村缺少的是教育與信息，同時這也鍛煉、提高了我的綜合素質。這雖說是我第一次參加社會實踐，但我認為將會對我以后的學習起到重大作用，我堅信一個合格的大學生必須要有很好的實踐本事，同時也期望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創造無限的美麗.能參加這次暑假“三下鄉”社會實踐活動，我深感榮幸。它使我們走出學校，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去經受風雨，見識世面，增長才干，以實際行動去實踐和諧社會宣講。