（通訊員：肖琳珊、饒沁雨）日前，鄉村振興“篤行計劃”專項行動全國示范團隊，三明學院藝術與設計學院暑期社會實踐重點項目“鏞城拾遺”實踐團隊，赴將樂縣開展為期5天的社會實踐活動。師生通過非遺體驗、實地調研，先后對擂茶、大南坑陶瓷、南詞、西山紙等將樂非遺進行探訪，依托專業優勢助力非遺傳承，以實際行動推動鄉村振興。

黨建引領，明非遺發展未來新方向

在將樂縣博物館中央蘇區縣紀念館與青少年校外活動中心，實踐隊指導老師結合二十大報告精神、習近平總書記給中國農業大學科技小院的同學們回信精神，現場為實踐隊員和青少年校外活動中心學生上了兩場別開生面的專題輔導課。指導老師結合將樂非遺文化現狀，強調實踐隊要把課堂學習和鄉村實踐緊密結合起來，厚植愛農情懷，練就興農本領，充分挖掘非遺之美，設計具有審美價值、文化內涵以及傳播價值的文創產物。此次活動進一步增強了大學生與青少年學子的文化自信和振興中華、實現中國夢的信心和決心，展現青年自找苦吃、勇于探索和愛農為民的美好品質，體現高校立德樹人成效。

走訪調研，感非遺魅力助力新傳承

將樂非遺文化源遠流長，經久不衰。實踐隊在調研過程中，通過校地合作，先后聯系走訪了將樂團縣委、將樂縣博物館、將樂縣文化館、青少年校外活動中心、非遺傳承人陳振云工作室以及龍棲山手工造紙作坊，主要就將樂地區各項非遺技藝的歷史文化、風格特征、技藝流程、發展及創新現狀等內容，進行了深度學習、交流與調研。實踐隊還通過體驗擂茶制作、學唱南詞、學做陶瓷等非遺體驗活動，零距離感受非遺文化的魅力。通過學習和體驗，團隊成員真切感受到了將樂非物質文化遺產的魅力，為非遺文創設計、產品設計搜集了大量素材。活動結束后，實踐隊員為學員們贈送非遺書簽，發揮非遺美育價值，助力鄉村兒童美育發展。
在調研期間，西山竹紙制作技藝國家級非遺傳承人、西山紙第四代傳人劉仰根先生帶領實踐隊深入造紙作坊，體驗造紙樂趣，最后還向實踐隊成員贈送西山紙，鼓勵同學們為非遺文化的傳承和創新作出貢獻。他表示，當下非物質文化遺產技藝的傳承面臨著新的機遇與挑戰，亟需青年大學生與民間手工藝人發揮優勢專長，相互借鑒學習，共同為非物質文化遺產保護與傳承貢獻力量。
在新時代，如何讓更多的非遺項目被人們所了解、實現活態傳承，已經成為當下非遺傳承和創新的重要課題。隊員們表示，通過此次實地調研，大家深刻感受到勞動人民的智慧、非遺文化的魅力，大家將不斷堅定文化自信，用非遺+文創的方式，加強非遺文化傳承與創新，以“自找苦吃”精神，埋頭苦干、勇毅前行，為強農興農貢獻科教力量。

文創賦能，助非遺“破圈”煥發新活力

推動非遺創造性轉化、創新性發展，既是全面推進鄉村振興發展中的應有之義，也是建設文化強國的重要內容。據悉，實踐隊結合非遺文化內涵和消費者需求，創新開發了一系列非遺文創產品，目前已完成非遺書簽、南詞黑膠唱片機、西山紙禮盒包裝、便攜擂茶沖泡一體機等多個種類的文創產品創作。
下一步，實踐隊將繼續深入挖掘將樂縣非遺文化內涵，把產品設計概念轉化為可供出售的落地產品，真正把藝術設計升華為生產力，為非遺傳承和發揚賦予新時代的生機和活力，為鄉村振興繪就新圖景。