在邁入大學校園之前，我很少去想：作為一名經驗甚少，不夠成熟，沒經過社會考驗的學生，我能為社會做些什么？我該怎樣去實現自己的人生價值？今年的暑假，為了響應學校的號召，也為了鍛煉自己，提高自己的社會實踐能力，為將來的就業打下基礎，我參加了短暫而又充實的“三下鄉”暑期社會實踐。原想和團隊一起實踐，這樣想法更多，實踐起來也比較容易。但由于種種原因，最后還是報名了個人項目。實踐選題讓我一直很糾結，不知道以我一人之力到底該做些什么才能是真正有意義的，是會有點影響的，也不枉費為此做出的努力，付出的時間。
看到新聞報道某地又發生青少年溺水事件，學習強國上的宣傳預防青少年溺水視頻和家長頻頻強調禁止去河邊游玩，種種事情給我啟發。世界衛生組織全球溺水報告顯示，全球每年因為溺水失去生命的人有37.2萬。在我國每年約有5.9萬的人死于溺水。其中未成年人占比例達到95%。青少年是一個家庭的希望，他們有著美好的未來。預防青少年溺水應該受到重視，雖然我很渺小，也許并不能做出多少改變，但只要有一點效果，都不是無用功。
實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，有很多意料之外的狀況，發生的很意外，讓人哭笑不得。第一天寫流程的時候，由于一個月沒認真寫字，字都寫得歪歪扭扭，有種操控不住筆的感覺，慢慢寫著熟悉的感覺也就回來了。其中最難把握的大概就是小朋友了吧，很害羞，不愿意配合。我苦口婆心勸說，有成功也有失敗。可能因為我是個大他們好幾歲的陌生的姐姐，有對異性的那種距離感，有點失落。其實我也沒多少勇氣，也很內向，但是在弟弟面前也盡量做一個勇敢的榜樣，主動交談。后面去找家長們時還好，因為是一個村的，那些阿姨和我的媽媽玩的也挺好，很配合我。我內心緊張但表面假裝鎮定，盡力顯示出我的專業。不得不說的是，天氣真的很熱，37度的高溫，在外面站一會滿頭汗，難過的是，有好多蚊子。給小朋友播放宣傳片時，就幾秒鐘，手上冒出一個大包。去河邊貼標語時，腿上都是蚊子包以及撓出的紅印，后悔沒穿長褲。但是完成實踐的那一刻感覺身心都放松了，仿佛做了一件多么了不起的事。
社會實踐是校園到社會過渡的橋梁，校園與社會環境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我可以在實踐中學到許多在學校學不到的知識，這就形成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環。讓我明白，今后應該參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多。作為大學生，只會紙上談兵是遠遠不及的，人生旅途是漫長的，為了少走彎路，提升自己，更應提前熟悉適應社會，鍛煉自己成為一名對社會有用的人。
經過這次宣傳，也給我指明了今后應該努力的方向。1、鍛煉膽識和口才；2、更深入地了解，體驗社會；3、擴大自己的交際圈；4、鍛煉自身的綜合性。拓展人際交往圈，認識更多優秀的人就要去鍛煉自己的膽識和口才，敢想敢夢，敢說敢做。更重要的是語言表達能力與隨機應變能力，能夠沉著冷靜地獨自應對計劃之外的突發狀況。挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐，了解國情，關注時事，與服務社會相結合，為國家、民族、社會的全面發展出謀劃策。社會實踐是我人生中一筆巨大的財富。
這次實踐是我人生中的一段重要的經歷，是一個大學生擁有的“無形資產”，在以后的學習工作中，他們的作用就會顯現出來。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人才不是現代社會需要的人才。知識轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。
見微知著，由小見大。力量雖小，貢獻一份算一份。