2025年7月9日，遂溪縣青少年宮聯合湛江幼兒師范專科學校，開展“小小科學家·暑期科普筑夢營”暑期科普系列活動第二期 ——“聲音的小秘密”科普活動。“小小科學家”科普突擊隊隊員，帶著趣味實驗與生動講解，讓聲音的奧秘變得觸手可及。

　　生活里的聲音大搜羅

       活動開場，突擊隊隊員用動畫片段里的“爬山回聲故事”引發共鳴，拋出“聲音朋友大猜想”話題。并由此切入：“大家舉例說一說生活中還有哪些聲音呢?” 孩子們瞬間活躍， “小鳥的叫聲!”“汽車喇叭聲!”“刷牙的聲音!” 各種答案脫口而出，聲音的 “日常存在感” 先入為主。緊接著拋出核心問題 “思考：聲音是如何產生的呢?” 成功勾起好奇，一場探索之旅正式啟程。

　　探尋聲音誕生之謎

       帶著這個疑問，突擊隊隊員用實驗視頻讓孩子們直觀看見聲音是如何產生的;轉而請孩子 “將手放在喉嚨處，然后發聲”，親身感受聲帶振動 —— 原來，聲音源于物體振動!當看不見的振動，通過喉嚨的觸感“可視化” 呈現，抽象知識瞬間變得具體可感，孩子們眼中的好奇與恍然大悟，成了最好的反饋。

　　創意實驗：變身聲音魔法師

       最讓孩子們興奮的，當屬 “水瓶琴”“會跳舞的蛇” 等動手實驗。分組挑戰 “水瓶琴” 實驗！孩子們往不同水瓶裝水，敲擊瓶身，調出高低不同音調，感受振動頻率與音調的關系，用普通水瓶奏響奇妙旋律，體驗創造樂趣。“會跳舞的蛇” 實驗超吸睛！按步驟操作：紙杯扎孔穿吸管，扭扭棒做小蛇放杯底，吹動吸管發聲，小蛇真的 “跳舞” 啦！ 孩子們親眼見證聲音振動的力量，明白聲音能傳遞能量，在動手實踐中玩得不亦樂乎，科學思維持續拓展。

　　這場活動，沒有晦澀公式，只有 “看得見、摸得著、玩得嗨” 的科學體驗。從生活現象引入，用實驗拆解原理，借動手鞏固認知，突擊隊隊員把聲學知識變成一場 “探索游戲”。孩子們在問答中思考，在實驗里求證，在歡笑聲中明白：聲音的小秘密，藏在每一次振動、每一回傳播里，更藏在主動探索的好奇心之中。當活動結束，孩子們不舍地討論著 “回家再做水瓶琴”，這場科普的價值已然顯現 —— 它播下的不僅是聲學知識的種子，更是科學探索的熱情，讓孩子們未來也能帶著好奇，持續解碼世界的奇妙。
文字 | 黃顯淇 何鈺婷 梁淑堅
攝影 | 劉齡蔓 羅錦茹