(通訊員:項照涵) 7月11日,合肥工業大學化學與化工學院赴廬江縣金牛鎮學農支農實踐團隊成功與廬江縣千萬家農業生產合作社的張書記會面,并實地參觀現代化葡萄種植基地。在鄉村振興的田野課堂上,青年學子用腳步丈量農業新圖景,以專業視角探尋產業發展的“甜蜜密碼”。
一、葡萄園里的“科技課”:綠色種植點亮致富路 在張書記的帶領下,隊員們走進連片溫室大棚,飽滿的陽光玫瑰葡萄綴滿枝頭。“這種大棚可以調節溫度與濕度,延長葡萄生長周期,保護果實品質,優化管理效率。”張書記指著栽培架說到。隊員們俯身觀察葡萄改良成果,將課本中的化工知識與農業實踐碰撞融合——這是用科技賦能傳統農業的生動樣本,讓綠色發展的理念在田間地頭扎根生長。當陽光透過薄膜在葡萄上折射出琥珀光暈,新農人與土地的故事正書寫著鄉村振興的鮮活注腳。
圖為實踐隊員在葡萄園觀察栽培成果。諸家文 供圖
二、校企對話謀發展:產學研共繪金牛新藍圖 當日下午,團隊赴廬江縣千萬家農業生產公司開展會議。團隊開啟全方位調研,向公司總經理王總了解當地農業產業結構、農作物種植戶分布;記錄灌溉水稻布局、傳統施肥習慣。同時,與村鎮干部交流中,獲取產業扶持政策、種植戶需求痛點等信息,為后續液體肥料宣講精準匹配需求積累一手素材。以青春之智為筆,以企業為橋,青年學子與農業企業攜手搭建起知識轉化與產業發展的互通之路——這是用青年智慧回應產業痛點的雙向奔赴,讓校企合作在鄉村振興的土壤中結出碩果。
圖為校企座談交流現場。諸家文 供圖
三、青春答卷:把論文寫在鄉村振興的大地上 夕陽西下時,隊員們站在葡萄園的高處遠眺。遠處,新規劃的加工廠房正在打地基;近處,村民們忙著采摘裝箱。負責人楊浩同學感慨道:“三下鄉學農支農實踐,不僅是一次知識與實踐的碰撞,更是一場心靈與鄉土的對話。我們將帶著這份感悟與成長,在鄉村振興的道路上篤定前行,用青春和汗水書寫無愧于青春的答卷。”此刻,筆記本上密密麻麻的訪談記錄、相機里定格的笑臉、微信群里激烈的討論,都在訴說著這個夏天最動人的故事:當青春遇見鄉土,當化工邂逅農業,產生的"化學反應"正在改變這片土地的未來。
圖為實踐團隊王玉涵同學拍照留戀諸家文供圖
四、實踐收獲:在鄉土沃野中淬煉成長 回望金牛鎮這片充滿生機的熱土,心中涌動的是最深切的感激——感謝學校為我們搭建了如此寶貴的“行走課堂”和“實踐育人”平臺,讓我們得以走出象牙塔,將化工知識真正“種”進廣袤的田野。漫步在阡陌縱橫的田野間,我們觸摸到鄉村振興跳動的強勁脈搏,每一次跳動都承載著鄉親們對美好生活的殷切期盼。這段難忘的實踐經歷,不僅讓專業知識落地生根,更讓我們深刻領悟到青年學子肩負的時代重任——用專業所長賦能鄉村發展,以科技力量繪就振興藍圖。這份認知如同明亮的燈塔,為我們照亮未來的奮斗之路,指引著我們在科研創新與服務社會的征程中篤定前行。這片土地以最質樸的方式滋養了我們的成長,完成了知識與情懷的雙向奔赴,這或許就是新時代青年參與鄉村振興最珍貴的“化學反應”。