河南的節(jié)氣民俗遇上新疆的古爾邦節(jié)習(xí)俗，會碰撞出怎樣的火花？近日，河南機電職業(yè)學(xué)院與新疆謝依特小學(xué)的“推普云課堂”上，一場跨越3000多公里的民俗對話溫情上演。
         謝依特小學(xué)是一所邊境村級小學(xué)，學(xué)生多為柯爾克孜族護邊員子女，此前語言教育基礎(chǔ)薄弱。此次云端課堂中，志愿者們化身“語言導(dǎo)師”，以課本《白樺》為載體，通過慢速拆解朗讀、延展音節(jié)等方式攻克發(fā)音難點。當學(xué)生古麗扎爾·阿斯卡力準確朗誦出“在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花”時，志愿者的“語音彈幕”即時送上鼓勵：“‘晶亮’的鼻音歸韻像雪光一樣透亮！”
         繪本教學(xué)環(huán)節(jié)更添互動趣味。志愿者演繹小獅子急躁插話的情景，引導(dǎo)學(xué)生用普通話表達“請聽我說完”，讓語言學(xué)習(xí)與文明習(xí)慣養(yǎng)成同步。而學(xué)唱《小美滿》的環(huán)節(jié)，則讓孩子們在旋律中感受普通話的韻律。
         活動結(jié)束后，學(xué)生努爾迪娜·托合提阿洪的回信道出心聲：“我現(xiàn)在能大膽說普通話了，謝謝遠方的老師。”這場跨越三千里的“云教學(xué)”，正讓越來越多的邊疆孩子愛上普通話，用語言打開更廣闊的世界。“通過‘云課堂’，我們不僅教普通話，更想架起民族團結(jié)的橋梁。”實踐團負責(zé)人表示，這場跨越千里的教學(xué)，讓邊疆孩子在語言學(xué)習(xí)中拓寬視野，也讓國家通用語言文字在邊境地區(qū)生根發(fā)芽。