2025年7月9日，西華大學能源與動力工程學院“能源先鋒”暑期社會實踐團隊秉持著“強專業認知、練實踐技能、擔時代使命”的宗旨，先后走進沱江社區、中江縣永安村、中國第二重型機械集團公司、德陽市規劃館、德陽大學科技園、四川省自然資源科學研究院什邡獼猴桃科研基地，開展了一系列內容豐富、形式多樣的實踐調研活動，在服務社會中深化專業認知，在實踐歷練中提升綜合素養。
　　
　　第一站——科普知識進萬家，科技惠民暖人心
　　
　　實踐團隊首站來到沱江社區，聚焦“新能源科普與節能生活”，為社區居民帶來了一場生動實用的科普宣講。團隊成員通過PPT演示、實物講解等方式，向居民介紹了當下熱門的新能源汽車，從電池原理、充電技巧、使用成本等關心的角度進行細致講解，結合日常生活場景，分享了空調溫度調節、電器待機斷電等簡單易行的節電小技巧，引導居民養成綠色低碳的生活習慣。現場互動頻繁，居民們紛紛表示“學到了實用知識，對新能源和節能有了新認識”。 　　第二站——走訪調研聽民意，探尋新能源鄉村應用路
　　
　　為了解新能源在鄉村的推廣與應用現狀，實踐團隊來到中江縣永安村，深入田間地頭、農戶家中開展走訪調查。在與當地居民的交流中，團隊重點調研了村民對太陽能熱水器、光伏路燈等新能源設施的使用體驗。部分居民表示“家里的太陽能熱水器用了挺長時間了，既方便又省錢，就是冬天水溫不太穩定”“村里的路燈很亮，晚上走路安全多了”……居民們的真實反饋為團隊提供了寶貴的一手資料。團隊成員將對調研數據展開系統整理與深度分析，為新能源技術在鄉村場景的適配性優化及推廣策略制定提供科學依據，進而為鄉村綠色發展注入強勁動力。 　　第三站——走進重工企業，深化專業認知​
　　
　　實踐團隊走進中國第二重型機械集團公司，近距離接觸中國重型裝備制造業的核心領域。在工作人員帶領下，大家深入熱加工與冷加工廠房，巨型機床的精準運轉、精密構件的有序陳列，讓機械設計、能源動力專業的成員們，將課本里的數控技術、材料力學等知識與真實生產場景對應起來。企業專家結合發展歷程，詳解了重型裝備的動力系統設計、大型構件的制造工藝等核心技術，針對人才需求，專家強調扎實的機械原理基礎、能源系統優化能力至關重要，為成員們的專業學習提供了實踐參照，也讓大家更清晰地認識到所學專業在“大國重器”制造中的應用價值。 　　第四站——縱覽城市藍圖，錨定專業發展坐標
　　
　　在德陽市規劃館中，通過全景沙盤、多媒體演示，將區域能源規劃、產業空間布局等概念與城市實景對照。講解員解讀的清潔能源規劃尤其觸動團隊，“光伏產業園與電網協同”“工業余熱回收系統”等，這讓大家直觀感受到，能源動力、科技創新專業在城市建設中扮演的關鍵角色，也明晰了所學知識在城市發展中的應用方向。 　　第五站——聚焦產學研融合，洞察發展先機
　　
　　懷揣著將專業理論對接產業實踐的期待，團隊走進德陽大學科技園。在這里，“高校研發—企業轉化—市場應用”的全鏈條展示，讓同學們看到課本里的新能源材料研發、智能裝備設計等知識點，使課本里的知識更加入腦入心。園區解讀的綠色制造規劃，更讓團隊明晰了專業發展方向——從實驗室的節能算法到工廠的低碳生產線，從圖紙上的裝備設計到車間的智能產線，產學研融合正是專業知識轉化為產業動能的關鍵紐帶，這也為大家未來的學術研究與職業選擇提供了實踐參照。 　　第六站——探訪特色農業，探尋能源技術助農路徑
　　
　　實踐活動最后一站，實踐團隊走進四川省自然資源科學研究院什邡獼猴桃科研基地，在沉浸式體驗特色農業魅力的同時，探尋能源動力專業技術與農業產業的結合點�；�地負責人詳解的種植全流程，讓同學們敏銳捕捉到能源技術的應用空間：智能灌溉設備若搭配太陽能驅動裝置，能大幅降低田間能耗。在田間與農戶交流時，團隊聚焦“灌溉能耗優化”“倉儲冷鏈節能”等實際需求，結合所學的熱泵技術、光伏微電網知識，提出初步節能方案。這次探訪讓大家意識到，能源動力專業不僅服務于工業生產，更能扎根田間地頭，為“科技興農”注入綠色動能。 　　這次暑期社會實踐，“能源先鋒”團隊走進社區、鄉村、企業等多個地方，真切感受到理論聯系實際的廣闊平臺。近距離接觸重工企業的動力系統，讓團隊成員對熱能工程的應用場景有了具體的認識；參與鄉村新能源設施調研，流體機械知識與實際需求的結合變得清晰可感；城市規劃里的低碳藍圖、農業基地的節能方案，更讓成員們看到了新能源技術的實踐價值。​
　　
　　每一個實踐場景都是專業知識的檢驗場與延伸課堂。在這個過程中，團隊成員們不僅加深了對熱能工程、流體機械、新能源技術等學科原理的理解，更在探索解決實際問題時，清楚了知識應用的路徑和邊界。這種在實踐中沉淀的專業認知，讓大家深刻體會到工科知識的實踐分量，也為未來把專業所長融入行業發展、服務國家“雙碳”戰略與城鄉綠色發展，埋下了扎根大地的實踐種子。
　　單位：西華大學能源與動力工程學院
　　團隊名稱：“能源先鋒”暑期社會實踐團隊
　　文稿撰寫：陳潔
　　圖片攝影：魏黎
　　團隊成員：白乙然、劉一博、魏黎、陳敏、陳潔、陳家妍
　　指導老師：劉靚