盛夏時(shí)節(jié)，山東師范大學(xué)地理與環(huán)境學(xué)院的多支社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)奔赴大江南北，從幽深溶洞到海濱港灣，從云嶺山村到童心校園，開展了一系列兼具生物多樣性保護(hù)與科普教育的生動(dòng)實(shí)踐。五隊(duì)五地，既有對地下溶洞與螢火蟲棲息地的科學(xué)探索，也有對鄉(xiāng)村文化與古老建筑的深入走訪；既有面向青少年的生物多樣性課堂，也有面向幼兒的趣味海洋知識(shí)普及。本次“綠野仙蹤-生物多樣性社會(huì)實(shí)踐調(diào)研”系列活動(dòng)以實(shí)際行動(dòng)詮釋了青年學(xué)子在生態(tài)保護(hù)、文化傳承與社會(huì)服務(wù)中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。 　　2025年7月11日，山東師范大學(xué)地理與環(huán)境學(xué)院“幽光尋跡隊(duì)”成員赴山東省臨沂市沂水縣開展“螢光守護(hù)”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次實(shí)踐聚焦地下溶洞生態(tài)保護(hù)與洞穴生物多樣性研究，小隊(duì)成員系統(tǒng)考察了溶洞生態(tài)系統(tǒng)特征，并對當(dāng)?shù)卣湎⊙ň游锓N展開科學(xué)觀測。隨后，小隊(duì)將專業(yè)調(diào)研與科普教育有機(jī)結(jié)合，在完成野外數(shù)據(jù)采集后，深入當(dāng)?shù)匦�園開展生物多樣性保護(hù)宣講，以青年視角傳遞生態(tài)保護(hù)理念，為脆弱溶洞生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)專業(yè)力量。 　　“每一處溶洞都是地球演化的活檔案，每一只螢火蟲都是生態(tài)健康的晴雨表。”其中一位成員總結(jié)道。從幽深溶洞的科考勘測，到青春校園的科普宣講，再到全民參與的保護(hù)行動(dòng)——這場以螢火蟲為紐帶的生態(tài)實(shí)踐，巧妙串聯(lián)起地質(zhì)遺產(chǎn)保護(hù)與生物多樣性守護(hù)的雙重使命。同時(shí)證明了“微小生命也能承載大意義”。那些在溶洞中閃爍的螢火蟲，不僅是自然的饋贈(zèng)，更成為點(diǎn)亮公眾生態(tài)保護(hù)意識(shí)的“星光”。 　　2025年7月24日，在南澗縣婦聯(lián)、縣委宣傳部、團(tuán)縣委、縣工商聯(lián)聯(lián)合舉辦的“2025年暑假關(guān)愛困境兒童成長營”中，山東師范大學(xué)地理與環(huán)境學(xué)院“蒼洱多樣宣講隊(duì)”為三十余名同學(xué)開展了野生菌多樣性科普宣講。小隊(duì)隊(duì)員們結(jié)合考察過的當(dāng)?shù)厣搅仲Y源，講解了野生菌的種類與食用安全知識(shí)，并通過與孩子們的互動(dòng)問答、標(biāo)語誦讀以及繪畫創(chuàng)作，讓孩子們在寓教于樂中掌握實(shí)用的飲食安全常識(shí)。 　　“這些孩子對家鄉(xiāng)的一草一木都如數(shù)家珍，只是缺乏系統(tǒng)的安全知識(shí)。”宣講隊(duì)員表示，作為地理與環(huán)境專業(yè)的學(xué)生，能用所學(xué)專業(yè)知識(shí)守護(hù)鄉(xiāng)村孩子的成長，既“接地氣”又意義非凡。此次活動(dòng)結(jié)合生物多樣性的主題，不僅為孩子們注入了自然科普的活力，也增強(qiáng)了他們對野生菌子安全意識(shí)與探索興趣。宣講隊(duì)還將孩子們的繪畫作品匯編成科普手冊，用青春與專業(yè)守護(hù)鄉(xiāng)村兒童的成長，在實(shí)踐中架起了知識(shí)與鄉(xiāng)村的橋梁。 　　2025年7月27日，山東師范大學(xué)地理與環(huán)境學(xué)院“青行綠巡”實(shí)踐小隊(duì)走進(jìn)云南省昆明市晉寧區(qū)上蒜鎮(zhèn)河泊村，開展以“‘滇’藏故事，‘泊’光流轉(zhuǎn)”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。隊(duì)員們循著河泊所遺址標(biāo)識(shí)碑與簡介牌，追溯“滇國相印”封泥等歷史印記，又沿著村落主道探訪約二十處螺螄殼建筑遺存——厚實(shí)的螺螄殼墻體與紅磚交織，映照出古今交融的獨(dú)特景致。與村民的交流更讓他們觸摸到文化的脈動(dòng)：那些關(guān)于貝丘文化的記憶與螺螄房的故事，正悄然面臨失傳的無奈。 　　螺螄殼建筑不僅是鄉(xiāng)村文化的印記，更承載著人與自然共生的智慧，它記錄了當(dāng)?shù)厮�域生態(tài)與生物多樣性的印跡。小隊(duì)在調(diào)研中意識(shí)到，保護(hù)這些“會(huì)呼吸的墻體”，不僅是守護(hù)一項(xiàng)傳統(tǒng)工藝，也是保存生物多樣性在鄉(xiāng)土空間中的獨(dú)特見證。因此，他們提出了開設(shè)“螺螄殼墻文化課堂”、開展生態(tài)修繕和融入文旅線路等建議，倡導(dǎo)通過文化與生態(tài)的雙重守護(hù)，推動(dòng)鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展。隊(duì)員們表示，這場實(shí)踐讓他們更深刻理解了文化與自然相互依存的意義，也體現(xiàn)了青年肩負(fù)起守護(hù)鄉(xiāng)村生物文化多樣性的使命。 　　2025年7月28日上午，一場妙趣橫生的生物多樣性科普活動(dòng)在江西省宜春市明月山新時(shí)代文明實(shí)踐中心成功啟幕。活動(dòng)由山東師范大學(xué)地理與環(huán)境學(xué)院“綠月尋蹤”宜春小隊(duì)精心策劃，以“探秘宜春生物多樣性，共繪自然多彩畫卷”為主題，成功吸引眾多對生物多樣性懷有濃厚興趣的青少年參與。活動(dòng)中，小隊(duì)隊(duì)員們介紹了南方紅豆杉、華木蓮、黃胸鹀等珍稀物種的生態(tài)價(jià)值與保護(hù)現(xiàn)狀，并組織自然觀察與動(dòng)植物繪畫創(chuàng)作，引導(dǎo)孩子們了解自然、關(guān)注生態(tài)。在活動(dòng)尾聲，全體參與者共同宣誓，將以實(shí)際行動(dòng)守護(hù)生物多樣性，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。 　　此次科普活動(dòng)，不僅為青少年深入了解生物多樣性搭建了平臺(tái)，有效提升了生態(tài)保護(hù)意識(shí)，更為宜春的生物多樣性保護(hù)注入了蓬勃活力。作為山東師范大學(xué)地理與環(huán)境學(xué)院“綠野仙蹤-生物多樣性社會(huì)實(shí)踐調(diào)研”系列活動(dòng)的重要組成部分，“綠野仙蹤·綠月尋蹤”宜春小隊(duì)此次深入鄉(xiāng)土、立足宜春本土生態(tài)特色開展實(shí)踐，正是學(xué)院引導(dǎo)大學(xué)生將課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為科普實(shí)踐、服務(wù)社會(huì)的生動(dòng)體現(xiàn)。小隊(duì)表示，未來將持續(xù)開展此類活動(dòng)，以更多元的形式，號(hào)召更多力量守護(hù)自然。眾人攜手，共繪生態(tài)畫卷，守護(hù)我們珍愛的地球家園。 　　2025年8月8日下午，山東師范大學(xué)地理與環(huán)境學(xué)院“海科普”實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)煙臺(tái)市童心學(xué)府幼兒園，開展“藍(lán)翼·煙臺(tái)：山海生靈探秘與守護(hù)行動(dòng)”主題活動(dòng)。隊(duì)員們用故事、游戲和實(shí)驗(yàn)帶孩子們認(rèn)識(shí)海洋生物，啟發(fā)他們思考環(huán)保問題。小朋友們不僅在繪畫中了解小丑魚、海馬等生存智慧，還通過制作簡易凈水裝置感受保護(hù)海洋的重要性。此外，大家共同布置了海洋主題展板，讓孩子們在日常生活中繼續(xù)感受海洋魅力，樹立守護(hù)生態(tài)的意識(shí)。小隊(duì)隊(duì)員們按照自己的精心設(shè)計(jì)，帶領(lǐng)孩子們探索海洋生物的奇妙世界，在他們心中播撒保護(hù)海洋、守護(hù)生態(tài)的綠色種子。 　　本次“藍(lán)翼·煙臺(tái)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)院“綠野仙蹤”生物多樣性實(shí)踐調(diào)研系列活動(dòng)之一，也是在校大學(xué)生將專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)的有效踐行。活動(dòng)不僅讓孩子們通過生動(dòng)有趣的形式認(rèn)識(shí)了海洋生物，培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)；也讓實(shí)踐隊(duì)員們將專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為通俗易懂的科普內(nèi)容，提升了社會(huì)實(shí)踐能力。 　　團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人表示，未來將繼續(xù)創(chuàng)新科普形式，開發(fā)更多互動(dòng)性強(qiáng)的海洋保護(hù)教育項(xiàng)目。計(jì)劃將活動(dòng)范圍從幼兒園擴(kuò)展到社區(qū)，并同步開展線上科普宣傳，讓更多人了解海洋保護(hù)的重要性。這支由大學(xué)生組成的科普團(tuán)隊(duì)正以實(shí)際行動(dòng)踐行生態(tài)文明理念，展現(xiàn)當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。 　　2025年8月30日，一場富有意義的科普活動(dòng)在濟(jì)西國家濕地公園拉開帷幕。來自山東師范大學(xué)地理與環(huán)境學(xué)院的學(xué)生們，共同投身于此次以“濕地生態(tài)保護(hù)”為主題的社會(huì)實(shí)踐。活動(dòng)中，小隊(duì)成員在天鵝湖畔引導(dǎo)市民和小朋友們觀鳥，詳細(xì)介紹了疣鼻天鵝、黑天鵝、針尾野鴨等濕地“明星”鳥類的生活習(xí)性與生態(tài)作用。“帶隊(duì)專家”接力講解，從專業(yè)角度深入剖析了濕地生物類群、植物演替規(guī)律及其獨(dú)特的生態(tài)服務(wù)功能。在植物觀察環(huán)節(jié)，師生們聚焦荷葉與荷花，記錄其分布密度，并認(rèn)識(shí)到荷花的繁茂不僅是美麗景觀，更是濕地生態(tài)平衡與活力的直觀體現(xiàn)。活動(dòng)通過實(shí)地考察、學(xué)生講解與互動(dòng)體驗(yàn)相結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生們深入了解濕地生態(tài)系統(tǒng)的奧秘，親身感受生物多樣性的魅力，并深刻認(rèn)識(shí)濕地在地球生態(tài)平衡中的獨(dú)特功能與重要價(jià)值。 　　此次濟(jì)西國家濕地公園之行，不僅僅是一場簡單的戶外活動(dòng)，更是一次意義深遠(yuǎn)的生態(tài)文明實(shí)踐。它將理論知識(shí)與實(shí)地體驗(yàn)緊密結(jié)合，讓小隊(duì)成員們在實(shí)踐中鞏固了專業(yè)知識(shí)，提升了科普講解能力；同時(shí)也為小朋友和市民們打開了一扇了解濕地、珍愛自然的窗口，播撒下生態(tài)保護(hù)的種子。本次實(shí)踐活動(dòng)有效推動(dòng)了“綠水青山就是金山銀山”生態(tài)理念的深入傳播，喚醒了社會(huì)各界共同參與濕地保護(hù)、守護(hù)地球“腎臟”、保護(hù)生物多樣性的強(qiáng)烈意識(shí)。
　　從自然到人文，從課堂到田野，五支團(tuán)隊(duì)用腳步丈量大地，用行動(dòng)書寫青春篇章。他們不僅在實(shí)踐中提升了專業(yè)素養(yǎng)，更在傳播科學(xué)知識(shí)、守護(hù)生態(tài)環(huán)境、傳承文化記憶的過程中，把個(gè)人理想融入了時(shí)代使命。點(diǎn)點(diǎn)微光匯聚成炬，匯成青年力量的生動(dòng)注腳。未來，山東師范大學(xué)地理與環(huán)境學(xué)院的學(xué)子們將繼續(xù)走進(jìn)社會(huì)大課堂，讓青春與家國同頻、與時(shí)代共振，用實(shí)際行動(dòng)為生態(tài)文明建設(shè)注入持久動(dòng)力，為生物多樣性這項(xiàng)課題添磚加瓦。